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Essay 01

Notebook Entry

如何用AI读海德格尔?分享一个AI读书的实践

我再次打开的不是这本书,而是我的电脑。随后的体验,我只能用惊喜来形容

端午节期间没怎么出去玩,在家里百无聊赖的时候看到书架上摆着十年前买的哲学大部头《林中路》,这本当时不知道怎么头脑发热买的书一直到现在我只读完了前言……

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为了不让它继续吃灰,索性就拿起来随便翻了一翻。于是我头脑闪现一个想法:要不就和 AI 一起读一读这本书吧。所以我再次打开的不是这本书,而是我的电脑。随后的体验,我只能用惊喜来形容。

提示:本实践仅适用于非虚构类、理论型书籍的阅读,小说等虚构类文学作品不在讨论范围内。

一、了解作者在这本书里的观点和脉络

我相信不少人都用的这类方法来简要了解一本书的内容和脉络,这里核心的目的是让 AI 告诉我们,这本书主要的框架和内容是什么,以及作者从前到后表达了什么样的观点。

书籍概览.webp

AI不仅用非常通俗易懂的语言讲清楚了《林中路》各个章节的主要内容和知识脉络之间的关系,也整体把海德格尔的主要哲学观点、背景知识给我介绍得非常清楚。这是没有哲学背景的我一字一句去阅读所达不到的。

二、多个问题意识的关联

了解了一本书的整体内容不意味着我们能深入掌握作者的观点和内容,很可能过两天我甚至都记不得这本书讲了什么了。所以我先从书籍本身的观点发问,然后再从生活中和自己的想象中向AI提出了各种稀奇古怪的问题,基本的出发点都是:“海德格尔会如何看待……”、“用《林中路》的视角解释……”

基于书籍本身提问.webp

AI也给了我很多非常有启发性的解释,就好像我不是在读这本书,而是这本书变成了海德格尔本人在和我聊天:

书籍之外的提问.webp

关联问题的提问让晦涩的哲学观点和我的思考、生活结合了起来。我最后获得的不是知识,而是某看待事物的全新视角。

三、其他观点的碰撞

之前听过相关的一些文化类的Podcasts聊过海德格尔,所以我记忆中依稀记得陈嘉映老师的著作、维特根斯坦的语言学研究多多少少都和海德格尔有一定的关联,所以我也特意从几位哲学大家的著作、观点出发去提问和碰撞。一个思想体系的知识图谱就这样建立起来了。

维特根斯坦.webp

四、精读推荐

仅仅通过上面的几个步骤,我觉得我的收获已经很多了。《林中路》这本书的思想密度非常大,我也希望以后能有机会去精读,但不是说重新一字一句从头到尾把它念完,而是带着目标和问题去“进入”这本书。

所以我让 AI 结合我更感兴趣的艺术和现代技术对社会的影响这类议题,做了精读内容的推荐。它给我推荐了几个相关性较强的章节,并列出了推荐理由,这让我有了更强烈的动机和目标,有针对性地去读这本书。

精读.webp

一个上午的时间,我打开了电脑,最后合上的是那本吃灰已久的《林中路》。让我感到意外的是,在AI工具的辅助下,我竟然体验到了一种和之前完全不同的阅读乐趣,知识没有在AI时代变得廉价,而是以一种更加鲜活的方式重新与我们对话。